Архивы ИППО

Возрастная периодизация.
Процессы развития организма в процессе онтогенеза отдельные органы и системы созревают постоянно и завершают свое развитие в различные сроки жизни. ( гетерохрония).
Основываясь на гетерохромном развитии процессов в организме возникает необходимость выделения определенных периодов роста и развития организма.
Для характеристики онтогенеза существует в основном два периода: внутриутробное развитие и внеутробное (постнатальное) развитие.
Для характеристики физиологических процессов роста и развития детей и подростков были разработаны определенные возрастные периоды. Существует две классификации возрастных периодов.

Наименования периода..............................Диапазон в годах
1. Новорожденный.....................................от 0 до 10 дней.
2. Грудной возраст....................................от 10 дней до 1 года.
3. Ранее детство.......................................от 1 до 3х лет.
4. Первое детство.....................................от 4х до 7 лет.
5. Второе детство.....................................(м) 8-12 (д) 8-11
6. Подростковый возраст ......................(м) 13-16 (д) 12-16
7. Юношеский возраст.........................(м) 17-21 (д) 16-20
8. Зрелый возраст(1) ..........................(м) 22-35 (д) 21-35
9. Зрелый возраст(2)..........................(м) 36-60 (д) 36-55
10. Пожилой возраст..........................(м) от 61-74 (д) от 56-74
11. Старческий возраст......................от 75 до 90 лет.
12. Долгожитель.........................от 90 до бесконечности.

Другую классификацию разработали в РГМУ на кафедре нормальной физиологии.

Наименование периода------------------диапазон годах.
Внутриутробный процесс.
1. Эмбриональный-------------------------от 0 до 2х месяцев (в утробе)
2. Фатальный------------------------- от 2х до 9 месяцев.
Внеутробный процесс.
1. Новорожденный ------- от 0 до 1 месяца.
2. Грудной возраст------от 1 месяца до 1 года.
3. Ясельный возраст-----------------от 1 до 3х лет.
4. Дошкольный период. ----------------- от 3 до 7 лет.
5. Младше школьный период -----------------от 7 до 11 лет.
6. Старше школьный период -----------------от 11 до 17-18 лет.

Здоровье ребенка определяется через понятие физическое развитие.
ФР- важный показатель здоровья и социального благополучия. Основными показателями ФР является: рост или длина тела, вес или масса тела и окружность грудной клетки. Однако оценивая ФР руководствуются не только этими показателями: ЖЭЛ, сила сжатия кисти руки (кистевая динамометрия), сила мышц спины( становая сила), а так же учитывают развитие костно-мышечной системы, кровенаполнение, жироотложение и на половое развитие. Совокупность всех вышеперечисленных показателей дает основу для оценки уровня физического развития ребенка.
Оценка уровня физического развития производят с помощью местных или региональных таблиц со стандартами ФР для определенной возрастной группы.
Если данные соответствуют со стандартами, тогда ФР нормальное.