Архивы ИППО

Детская литература
Современная литература для детей дошкольного возраста.
Литература нового времени(литература 20века)
Литература с 90х годов и до сегодняшнего дня является современной литературе. Это этап, протекающий на глазах нынеживущего поколения(20-25 лет).
Основа для развития современной дл это прежле всего традиции, идущие от фольклора и от предыдущей литературы(классики и литературы нового времени). Об этих традициях можно говорь какоб очень богатых. За два века активного существования ДЛ было создано огромное кол-во настоящих произведений. В последние 20 лет("нечтение") отношение к литературе очень серьезно изменилось. Детскую литературу в настоящее время сузили до ряда определенных имен. В середине 80х вышео учебник под названием Детская литература под редакцией Е. Е. Зуборевой. Развитие детской литературы дает основание говорить что дальнейшее развитие литературы будет достаточно серьезным, стабильным и качественным. Зуборева считает что у авторов есть все основания что бы развивать свое мастерство. В 70-80гг ДЛ развивалась очень активно. В круг детского чтения вошли произведения Юрия Коваля, Сергея Козлова, Геннадия Циферова, Марины Москвиной. В 80е было издано негласное внутреннее постановление, исходившее от партийного руководства что бы таких героев(думающие, анализирующие) было как можно меньше. Автосркая сказка в 80е развиваясь очень мощно привлекает к себе все большее внимание писателей. Художествкнное произведение выхожит из разговора и его заменяет "текст". К этмоу понятию предъявляется меньше требований.
У авторов не хватало фантазии. Так же издаваласиь произведения другого рода. Например Татьяна Черепанова пишет Блинную сказку. Сказка основана на сказке колобок. Детская литература ушла от многообразия жанров. Внастоящее время очень слабл оазвиваются природоведчесуие рассказы. В литературе нет реального героя ребенка. Существует некий усредненный тип, живущие в стране фантазий автора. Только отдельные произведения напоминают нам о реальной жизни. В настоящее время меняется не только отношение человека к книге.
Современные писатели сделали литературу своим частным делом. Литература стала для писателя эстетическим пространством где он хочет и может высказываться. Именно в этом пространстве он ищет своих читателей. В современной литературе происходит смена функций искусства. Раньше воспитательную функцию выполняла детская литература. Возрождается то, что было прочно забыто: православная литература. Переориентируясь в позиции писателе и в выборе тем литература начинает развиваться по модульному (форматному) признаку. Елистратов О. С. Обратил на это внимание.